孩子分不清大小多少？36张比较认知卡，练会看图判断
孩子分不清大小多少，问题不在眼睛，而是没真的练过“比一比”。看图比较，关键在把两个东西摆在一起、只比一个属性。做法就三步：先指、再问、最后说完整。
有位妈妈留言：苹果摆一起，他还能说哪个大；换成两个杯子再问，就愣住了。
我见过不少这样的孩子。不是没看清，而是记住了那几张图，没把“比较”这件事真正学会。
记住图，不等于会比较。
难度阶：2 进阶。适合能说单词/短句、正在练完整句子/理解事物关系的孩子。
这套比较卡，到底在练什么？
我做这套「比较卡」一共36张，每张卡盯住一个比较维度，比如大小、多少、远近。
卡面里摆着6组对照小图，每组两样东西同框，只差被比较的那一项：大皮球和小皮球、许多苹果和几个苹果。
36张分成6大类，从看得见的大小多少，一路走到要动脑的轻重、快慢、生熟。
一卡一个维度，不混着来。
一张卡怎么带，孩子才愿意比？
第1步，把卡放好，只指一组：这两个，哪个更大？
第2步，孩子指对了，你马上说：对，这个大。
第3步，再指另一组，换个问法：那这个呢，哪个更少？
同一张卡里，问法一正一反交替，孩子就没法靠位置去猜。
答对就夸，答错就把两样东西再看一遍，别急着报答案。
先指认，再说完整句。
等孩子指得稳了，再让他把话说全，比如“大皮球和小皮球，一个大，一个小”。
孩子总答错，家长容易做错哪一步？
最常见的，是孩子只认熟的那一张。苹果会了，换成水杯又懵。
这时候别急着加题，也别换新的。把同一维度的6组图摆在一起，一组一组过。
换物件，比的是同一个概念。
练的是把比较这件事用出来，不是背下哪张图更大。
再往后，就把比较带进生活：看看两件衣服哪件更长，两碗饭哪碗多。
同类的基础卡片，可以配着哪个多练习怎么带一起用。
想先看这一领域的全部卡片，去认知练习合集。
家长常问
Q：孩子现在只会指，这套卡能开始吗？
A：能。先把要求降到指对，你来说完整句，孩子肯指就算起步。
Q：每天练多久比较合适？
A：每天5到10分钟，一次挑3到5张。孩子不想比了就停，一周四五天更稳。
Q：这个维度会了，换个物件又不会，怎么办？
A：正常。同一维度多换几组物件练，比急着上更难的维度管用。
Q：几岁开始比较合适？
A：卡面标注适合2到7岁；能不能用，主要看孩子能不能听懂“哪个更大”这类问句。
这套36张比较卡在我的网站免费下载，也能在线练习。我是做它的原创设计师，家长自取。
