自闭症孩子不知道去哪买东西、哪个房间干什么怎么办?用这套场所配对卡片在家练 2026-06-10 · 认知 · 训练卡片 目录 “去哪里买东西?“饿了该去哪个房间?“——场所认知是独立生活的基石 这套卡片解决什么问题? 卡片内容分类 居家场所类(12张) 公共设施类(10张) 商业场所类(10张) 服务场所类(8张) 为什么这套卡片对自闭症孩子特别有效? 1. 双重编码强化记忆 2. 从熟悉到陌生的渐进路径 3. 预演未知环境降低焦虑 分阶段教学方案 第一阶段:家庭环境认知期(1-2周) 第二阶段:物品关联建立期(2-3周) 第三阶段:外出场所扩展期(3-4周) 第四阶段:综合运用与泛化期(长期坚持) 家庭实操技巧 技巧一:我的家地图 技巧二:外出任务清单 技巧三:照片日记法 技巧四:角色互换游戏 常见问题解答 Q1:孩子认识了卡片上的场所,但到了真地方还是不认得怎么办? Q2:孩子总是混淆功能相似的场所怎么办?(如超市vs便利店) Q3:需要等全部40张卡片学完才能停止吗? Q4:孩子对某些场所有强烈的负面情绪怎么办? 写在最后