📖 社交故事怎么写？
一个 8-12 行的第一人称小故事，就能帮孩子理解"课间怎么办""被拒绝了怎么办"。社交故事简单有效，家长一学就会。
社交故事是循证方法
3类标准句式
8-12行短小精悍为宜
配图卡片效果更佳
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什么是社交故事？
用"故事"讲清社交规则
社交故事（Social Stories）由 Carol Gray 创立：用第一人称、简短的故事描述一个社交情境的"发生了什么、别人怎么想、我应该怎么做"，帮助自闭症孩子理解社交规则、预演应对方式，减少社交焦虑与误解。
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三类标准句式
按 2-3:1:1-2 的比例组合
描述句
客观描述事实："上课铃响时，大家要回到座位坐好。"（回答"发生了什么"）
观点句
描述他人的想法感受："老师喜欢同学们安静坐好听讲。"（回答"别人怎么想"）
指导句
给出建议做法："我可以坐在座位上，把手放好，等老师开始讲课。"（回答"我该怎么做"）
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4 步写作流程
从选场景到坚持朗读
选场景选一个具体困扰的场景（如被拒绝、课间、去理发、输了游戏），一次只做一个
写故事第一人称"我"；2-3 句描述 + 1-2 句观点 + 1-2 句指导，共 8-12 行为宜
配插图用真实照片或简笔画配图，做成卡片，孩子更易理解
反复读每天固定时间朗读 1-2 遍，平静时读（不在情绪中读）；真实场景中演练强化
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写作 6 要点
让故事真正起效
- 用正面语言："我可以…"而非"不要…"
- 写孩子能理解的水平，用他熟悉的词汇
- 描述现状用现在时，指导未来用将来时
- 可个性化：把孩子的名字、真实场景写进去
- 覆盖常见场景：打招呼、加入游戏、被拒绝、公共场合、新环境适应
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⚠️ 重要声明
本文仅供家长参考，不能替代专业干预。社交故事请在专业特教老师或行为分析师指导下结合使用。