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数理能力评估

基于儿童数学认知发展理论的数理能力评估

👶 4-10岁⏱ 10-15分钟📝 20 题

  • 本评估参考儿童数学认知发展理论中数理能力的形成规律编制
  • 共20题,涵盖数感、计算和逻辑推理三个维度
  • 请根据孩子近一个月的日常表现如实选择
  • 评估结果仅供参考,不能替代专业教育评估

量表说明

本量表共 20 题,涵盖数感、计算、逻辑推理等维度,预计用时 10-15分钟,适用于4-10岁 ,家长依据孩子近期日常表现如实作答,结果仅供参考,不能替代专业诊断。

题目预览(前 5 题)

  1. 难以正确数出10个以上的物品数量?
  2. 难以比较两个数字的大小(如知道7比5大)?
  3. 难以理解“多”和“少”的概念并正确运用?
  4. 难以按顺序说出1到20的数字?
  5. 难以一眼看出少量物品(1-5个)的数量而不用逐一数?

计分说明

完成全部题目后自动计算总分并按区间划分结果 (发展良好(数理能力发展良好,数与逻辑思维与同龄人相当);需加强(部分数理能力需加强,建议通过日常数学游戏加以促进);需重点关注(数理能力明显落后,建议咨询教育心理学家进行专业评估)) 。分数仅用于了解孩子当前表现,不构成医学诊断。

⚠️ 本量表为参考性筛查工具,非医学诊断工具;评估结果仅供家长了解孩子能力参考,不能替代专业诊断与评估。如需确诊或干预,请咨询持证医生或专业机构。