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辅助沟通评估
基于沟通发展理论的辅助与替代沟通(AAC)准备度评估
- 本评估参考儿童沟通发展理论中辅助沟通技能的发展顺序编制
- 共18题,涵盖沟通动机、模仿能力和选择能力三个维度
- 请根据孩子近一个月的日常表现如实选择
- 评估结果仅供参考,不能替代专业言语治疗评估
量表说明
本量表共 18 题,涵盖沟通动机、模仿能力、选择能力等维度,预计用时 10-12分钟,适用于2-12岁 ,家长依据孩子近期日常表现如实作答,结果仅供参考,不能替代专业诊断。
题目预览(前 5 题)
- 难以通过哭闹以外的其他方式主动表达需求?
- 难以尝试与人进行互动(如发出声音、伸手)?
- 在需要帮助时难以主动寻求他人注意?
- 难以对熟悉的人表现出社交微笑?
- 难以用发声或动作拒绝不想要的东西?
计分说明
完成全部题目后自动计算总分并按区间划分结果 (准备较好(具备较好的辅助沟通基础技能,适合引入系统的辅助沟通工具);部分准备(部分基础技能尚在发展,建议先加强沟通动机和模仿能力的训练);需基础训练(辅助沟通基础技能较弱,建议先进行前沟通技能的培训与引导)) 。分数仅用于了解孩子当前表现,不构成医学诊断。
⚠️ 本量表为参考性筛查工具,非医学诊断工具;评估结果仅供家长了解孩子能力参考,不能替代专业诊断与评估。如需确诊或干预,请咨询持证医生或专业机构。